中等生抓查漏补缺，培养学生的耐心和细心。差生抓基础和练习，各项作业练习你可以答得不好，但一定不能不写不交不完成作业练习。第六，查漏补缺。每当段考期考前两周就讲完课文的。有两周时间来复习知识，应对段考期考。这时老张对课文中哪些经常考到的小知识点进行查漏补缺，也通过讲评测试卷来查漏补缺，巩固知识。这就是老张的教学秘诀。
现中小学教师一天也就三四节课，为何这样累，主要原因是什么？
谢谢邀请：看了这个问题我不禁打了个寒颤，去年一整年提有关教师问题的最多。今年到现在平台上基本没看见。从题主的问题看，笔者觉得题主是个外星人空降到这个星球，或者讲题主没进过校门，问的问题幼稚可笑中含有对老师的不屑。我为什么这么讲：题主认为老师一天三，四节课，一节4O分钟，共16O分，一天上课不到三小时对吧，其余时间那么多，老师在干嘛？玩对吧！老师还喊累，真是不该对不对？题主。
盲盲的题主，请听笔者一，一道来：一是早上7：3O到校打卡然后下班辅导早自学到8：OO。中间课间学生自由活动。（老师下班辅导题主不知道吗。）二是8：1O至8：25为课间操，（老师的跟班维持秩序，难道题主没感受过吗？）8：25一8：34早操后课间活动。三是8：35至11：OO上午三节课，对吧，按题主的说法每师至少二节课对不对！低年级一般包班。
也就是讲中高年老年有一节4O分的空余，题主对不对？对吧！请问题主老师要不要批改作业，备课，写教案。要不要？请你给我答案！老师还要写语文科（数学科）工作计划，总结；少先队工作计划，总计；班主任工作计划，总结；转化差生工作计划，总结；安全工作计划，总结；每节课5钟安全记录；德育工作计划，总结，副科思品，劳动，综合实践等计划，总结。
还有网络教育，强国学习每天至少课余时间用9O分。还有会议，学习，集体学习，还要应付突发如银行，交警，工会，残联，消防等部门到校做宣传。请题主算一下时间。下午1：3O预备，1：4O到2：OO写字课开始老师要不要下班辅导，题主你说。2：10第一节开始，4：35学生放学。（其中还有眼保健操）以上均是本人在职时经历。
有些茶叶讲师会讲茶叶的山头，你觉得这种行为是否涉嫌违反《广告法》？
茶叶品质本身跟生长环境很有关系，甚至一些茶在某地方能种，而到另一个地方根本就种不了，茶叶普遍都有原产地概念，比如武夷山大红袍、黄山毛峰、西湖龙井丶安溪铁观音、庐山云雾茶等，它们都有限制地域，离开这地域就不正宗，甚至属假货。在这地域范围内还有环境好坏之分，比如大红袍在武夷山牛栏坑位置生长的韵味特强、马头岩位置生长的次之丶其它正岩位置又次之丶非正岩位置更次之．．．所以位置跟茶档次很有关系，售价也差距非常大，有的茶农就把位置叫成山头，以体现茶的底子好坏，显然如实表述茶业产自某山头是没问题的，也不违反广告法。
我受邀给大学生做场茶文化讲座，如果你正好是大学生，告诉我，关于茶你喜欢听什么？谢谢？
谢谢提问者！现在比较优秀的大学生一般都具有自律意识，自觉意识，自学意识。如果要听一个名人学者(不知道您是不是)的茶文化讲座课，很多学生会找资料先行了解学习相关茶知识，茶文化，以便在提问或者答题环节有备而来。这相当于在听课之前对茶文化知识有一定的涉及和初步了解。既然很多肯学习的大学生已经做好了相关茶文化知识的学习储备(或准备)，如果(假设)我正好是大学生，又是参加听您演讲的学生，那我喜欢听您讲书本和资料以外的相关茶文化知识内容。
比如:茶与亲情，茶与爱情，茶与友情。比如:健康生活与茶，感情生活与茶，家庭生活与茶，学生生活与茶，以及茶与器物，茶与历史，茶与宗教，茶与皇帝，茶与传统，茶与礼仪等等相关联的茶与生活的现实内容和茶历史文化内容。决不会喜欢听您讲茶叶种类，茶树栽培，茶叶采制等等书本上已经有了的相关茶科学知识细节内容。我认为，真正大学生喜欢听讲的内容其实是五花八门的，标新立异的，喜闻乐见的，甚至是颠覆传统的。
好的演讲者也应该是广见博闻，善于表达，善于倾听，善于决断的学者大咖，如果一味地根据大学生的喜欢爱好来演讲，我想还是请您省省心为好，免得到时候准备不足，尴尬不已。当然，从大学生喜欢的茶文化内容，来寻找演讲内容的切入点是正确的选择之一，但是作为演讲者的您，自身准备更应该严谨，完备。应该是您(演讲者)最精通，最拿手的所要演讲的某方面茶文化知识核心点，铺垫太宽反而难以集中，难以兼顾。
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