学生叫老班,一般是对班主任的爱称、昵称,这说明学生和办主任的关系非常融洽,老师和学生打成一片。被学生叫作老班的班主任一般来说是一个成功的班主任,经验丰富,管理班级也不太费事,而且管理班级的效果非常好。在这种情况下,建议你听从本心,因为兴趣是最好的老师。

为什么在初中,有的同学管老师叫老班呢?

学生叫老班,一般是对班主任的爱称、昵称,这说明学生和办主任的关系非常融洽,老师和学生打成一片。因为是初中生十三、四岁的年龄,在家里面有管叫他的父亲叫老爸、叫他妈妈叫老妈的习惯。这样的学生,家里面关系和谐,在学校又碰见管理班级有方的班主任,这种情形之下,很容易出现这种学生叫班主任为老班的良好师生关系。班主任。

这样的班主任管理班级往往实行的是科学的民主的方法。依靠学生,让学生全员参与班级管理。被学生叫作老班的班主任一般来说是一个成功的班主任,经验丰富,管理班级也不太费事,而且管理班级的效果非常好。用这种科学民主的管理班级方法,最具代表性的是全国最有名的辽宁省盘锦市的实验学校原来校长、党委书记兼班主任,全国著名教育家魏书生。

大家好,我正分科很苦恼,老班说现在最重要的是考个好大学,以后想从事什么,到大学可以修双学位,真的吗?

提这个问题的人,估计文科、理科成绩相当吧!正是因为两者都差不多,所以才会觉得难以取舍。在这种情况下,建议你听从本心,因为兴趣是最好的老师。你应勇敢的选择真正感兴趣的,不论文科或理科,并将你所有的热情、热忱奉献给它。如果并没有特别的喜好,那建议选择理科。因为,首先理科的内容更强调逻辑性,在高中阶段都是打基础的时候,没有老师的系统讲授,靠自学难以掌握,而文科的内容自学起来相对简单;其次,从高考专业选择方面来看,理科的可选范围要广阔得多;此外,高考录取分数线往往文科要高于理科;再次,从大学期间的第二学位选择来说,理科生兼学文科,比起文科生修习理科科目要更容易上手;最后,从社会上已有的先例来看,很多文科生能做的工作,现在从事的人员中有很多原来都是修理科的,而且由于他具有理科的视野,往往思维更灵活,看问题、解决问题的角度也更多样、更新奇。


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