这是真正的游学。当下中小学悄然兴起游学、研学之风，游学和研学历史悠久，确实对学生的发展益处多多，实行起来也有好多弊端需要注意！历史上最有名的游学当属孔子。中国是世界上最早发现和利用茶叶的国家，追溯茶叶之源，神农尝百草就开始利用茶叶治病，茶种、茶名称、饮茶习俗，都是从古老的中国直接性或间接性传至国外，所以中国被称为世界的茶故乡！茶叶后来又是世界上三大无酒精饮料之一！茶文化传播不仅仅是种茶、喝茶，而是从古代的文人、史记，继而又深入诗词、书法、绘画、宗教乃至医学领域，经过数千年的积累形成特有的茶文化！自古以来一些文人墨客品茶作诗，从而也奠定了中国茶文化的基础！自"丝绸之路"和“茶马古道”的贸易开始，中国茶叶就开始对外传播，影响很多国家！至今中国茶道、茶文化以数千年传承独到之处，与世界任何一个国家是有所不同！。
哪里是茶的故乡？又是怎样传播的？
中国是世界上最早发现和利用茶叶的国家，追溯茶叶之源，神农尝百草就开始利用茶叶治病，茶种、茶名称、饮茶习俗，都是从古老的中国直接性或间接性传至国外，所以中国被称为世界的茶故乡！茶叶后来又是世界上三大无酒精饮料之一！茶文化传播不仅仅是种茶、喝茶，而是从古代的文人、史记，继而又深入诗词、书法、绘画、宗教乃至医学领域，经过数千年的积累形成特有的茶文化！自古以来一些文人墨客品茶作诗，从而也奠定了中国茶文化的基础！自"丝绸之路"和“茶马古道”的贸易开始，中国茶叶就开始对外传播，影响很多国家！至今中国茶道、茶文化以数千年传承独到之处，与世界任何一个国家还是有所不同！。
你对当下中学中悄然兴起的游学、研学之风有何看法？
当下中小学悄然兴起游学、研学之风，游学和研学历史悠久，确实对学生的发展益处多多，但是实行起来也有好多弊端需要注意！历史上最有名的游学当属孔子。我们小学课本中就有一篇文章《孔子拜师》讲的是孔子历尽千山万水从自己的家长曲阜到洛阳拜老子为师，一路上孔子风餐露宿，几个月后，终于走到了洛阳。这是真正的游学。孔子的“游”又确实不以简单的、感官的、暂时的、低级的快乐为目的。
在“游”之中时刻不忘记自己的人生定位，并把“游”作为追求学的途径！所以一位研究郑和的学者，为了更好的研究郑和，历时多年沿着郑和数下西洋的的途径行走。 所以有的人为了感悟红军长征的艰辛参加了“重走长征路”，亲身的感悟！这才是游学！ 读万卷书不如行万里路，知行合一，我们倡导素质教育，就要重视学生实践能力的培养。
游学的教育形式提高学生实践能力手段之一，他能真正让学生在旅行中探索知识，锻炼学生，成长学生，成就学生! 但是我们看到在实际操作中出现了很多的弊端！ 首先，有的游学只重数量不重质量，游学前准备不足，目的不明确，学生一路下啦收获很少！ 第二，有的游学只游不学，走马观花，没有真正得让学生体味其中！ 第三，要设法减轻学校的安全压力，因为学校不堪安全责任，不敢去组织！ 第四，游学要考虑到每一个地方的特点，因地制宜，利用地区优势。
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