1，金牌黑眼圈 歌词

《金牌黑眼圈》词：奇哥演唱：红豆少女组合每天练习练出黑眼圈等了好几年 就为这一天啦啦啦 我要大显身手 让全世界看见嗯！赛跑 跳远 铅球 铁饼 撑杆跳更快 更远 更高 像鸟又像豹Bomboo Bomboo 老天爷的礼物吃了让我超级highHigh?圆圆的身体 短短的手脚那是因为充饱了勇气啊跑吧 跑吧 想象有只小狗在追跳吧 跳吧 地上到处都是地雷丢吧 丢吧 把坏心情丢向太空用黑眼圈锁定锁定了终点线游吧 游吧 鳄鱼正张大着嘴用力举起牛顿的苹果树追吧 追吧 金牌就在前面一点Oh-My God! 是肚子先超越了终点（这么标准的歌词不舍为最佳答案可惜喽！）

金牌黑眼圈 歌词

2，大车科目二压铁饼技巧

科目二中的“通过连续障碍”在部分地区俗称“压铁饼”，但这并不是让你从上面直接压过去，而是在不碰到车轮的情况下从车底中部通过。　　“通过连续障碍”，要求车辆在车轮轨迹不得碰、擦、轧圆饼以及不得超、轧两侧路边线的前提下通过圆饼。主要考察学员对各车轮行驶轨迹和内轮差位置的判断能力。看起来很难，但只要熟练的掌握技巧，再加上勤于练习，要通过考试也不难。今天，小编就来为大家介绍一下通过连续障碍的动作要领。　　连续障碍评判标准：　　1、不按规定路线行驶的，不合格;　　2、车轮驶出边缘线，不合格;　　3、车轮轧路边缘线，每次扣20分;　　4、轧一个圆饼，扣20分;　　5、碰、擦一个圆饼，扣10分。　　连续障碍动作要领：　　1、调整车辆，使车左轮对着距第1、2号井盖左边大约10公分的位置，直接骑过。　　2、当第3号井盖出现在车前窗挡风玻璃左下角时，向左打轮1圈半。　　3、当车头右前角压到中间白线时，向右回轮1圈半，即回正。　　4、当第4号井盖出现在车前窗挡风玻璃右下角时，向右打轮2圈。　　5、当车头左前角压到中间白线时，向左回轮2圈，即回正。　　6、当第5号井盖被左反光镜完全挡住时，向左打轮2圈。　　7、当车头右前角压到中间白线时，向右回轮2圈，即回正。　　8、当第6号井盖被车引擎盖右侧中点(即车前窗右侧A柱和车右前角小镜子中间那部分)挡住一半(半圆)时，向右打轮2圈。　　9、当车头1/2处压到中间白线时，开始向左回轮2圈(连贯但平缓)，然后向左慢推1圈，车正后，向右推1圈，驶出。
科目二中的“通过连续障碍”在部分地区俗称“压铁饼”，但这并不是让你从上面直接压过去，而是在不碰到车轮的情况下从车底中部通过。　　“通过连续障碍”，要求车辆在车轮轨迹不得碰、擦、轧圆饼以及不得超、轧两侧路边线的前提下通过圆饼。主要考察学员对各车轮行驶轨迹和内轮差位置的判断能力。看起来很难，但只要熟练的掌握技巧，再加上勤于练习，要通过考试也不难。今天，小编就来为大家介绍一下通过连续障碍的动作要领。　　连续障碍评判标准：　　1、不按规定路线行驶的，不合格;　　2、车轮驶出边缘线，不合格;　　3、车轮轧路边缘线，每次扣20分;　　4、轧一个圆饼，扣20分;　　5、碰、擦一个圆饼，扣10分。　　连续障碍动作要领：　　1、调整车辆，使车左轮对着距第1、2号井盖左边大约10公分的位置，直接骑过。　　2、当第3号井盖出现在车前窗挡风玻璃左下角时，向左打轮1圈半。　　3、当车头右前角压到中间白线时，向右回轮1圈半，即回正。　　4、当第4号井盖出现在车前窗挡风玻璃右下角时，向右打轮2圈。　　5、当车头左前角压到中间白线时，向左回轮2圈，即回正。　　6、当第5号井盖被左反光镜完全挡住时，向左打轮2圈。　　7、当车头右前角压到中间白线时，向右回轮2圈，即回正。　　8、当第6号井盖被车引擎盖右侧中点(即车前窗右侧A柱和车右前角小镜子中间那部分)挡住一半(半圆)时，向右打轮2圈。　　9、当车头1/2处压到中间白线时，开始向左回轮2圈(连贯但平缓)，然后向左慢推1圈，车正后，向右推1圈，驶出。

大车科目二压铁饼技巧

3，六年级上册分数乘除法应用题练习

1、新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果600箱。第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、五、六年级，六年级分到多少本书？10、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元，比原来降低了3/5。原来每盏的成本是多少元？11、某单位老、中、青职工人数的比是2：5：8，老职工比青年职工少60人，中年职工有多少人？12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋。这批化肥原有多少袋？15、甲、乙、丙三个数的和是110，甲与乙的比是3：2，乙与丙的比是4：1，乙数是多少？16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵？17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱？18、一块长方形菜地，周长是200米，宽与长的比是3：2.这块菜地的面积是多少平方米？19、工人叔叔修一条水渠，已经修好220米，比全长的4/5还少20米，这条水渠全长有多少米？20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的中点还有1.7千米。这条公路全长多少千米？
分数乘除法应用题一、解题技巧：一抓，二找，三确定，四对应。1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2、二找：找准单位“1”的量；（“的”前“比”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用除法，未知单位1用乘法）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。单位“1”的量×分率＝分率对应量（分率对应量÷分率＝单位“1”的量）二、基础练习：（1）寻找单位“1”（先说出表示单位“1”的量，再说出另一个量所对应的分率）1、男生是女生的 2、女生是男生的3、男生比女生多 4、女生比男生少5、一条路修了 6、今年比去年增产7、一条路，修了50米，还剩 8、一件衣服降价9、看了一本书的 10、一批青菜，其中是白菜11、四月份比三月份节约用电 12、水结冰体积膨胀（2）寻找分率对应量例：看了一本书的。全书的（）和（）相对应。全书的（1- ）和（）相对应。①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的，六年级人数占全校人数的，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的，第二天运出总数的，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（3）训练写等量关系式：常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ”①桃树棵数是梨树的 ②一班的得分为二班的③五年级人数占全校人数的 ④甲相当于乙的⑤a的2倍与b的的和等于5 ⑥a的2倍与b的的差得5⑦今年比去年增产 ⑧美术小组和舞蹈小组共30人（4）变换单位“1”①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的6(5)，又是苹果树的4(1)，苹果树有几棵？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的6(5)，合唱队人数是舞蹈队的，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）③食堂有大米吨，第一天用掉，是第二天用掉的，第二天用掉多少吨？透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键三、解决问题（一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多，去年生产多少台（二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。这个书架共存书多少本？（三）乘除混合应用题1、小时可以榨油吨，照这样计算，小时可以榨油多少吨？2、修一条路，每天修米，9天修完，实际每天修了米，实际几天修完？（四）易混题1、把米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？2、（1）一条路长米，修了全长的，修了多少米？（2）一条路长米，修了一些后，还剩，还剩多少米？（3）一条路长米，修了米后，还剩多少米？3、（1）一台织布机小时可以织布米。1小时织布多少米？织1米布需要多少小时？（2）一台拖拉机小时耕地公顷。1小时耕地多少公顷？耕1公顷地需多少小时？（五）根据图意，先写出数量关系式，再列式解答。（六）实际应用1.修路队修一条公路，上午修了180m,下午修了150m,这时正好占这段公路的，这段公路长多少米？2.爸爸每月工资是1500元，妈妈每月工资是1000元。每月开支大约要占他们俩工资的。我们家每月开支大约是多少元？3.某电视机厂去年上半年生产电视机48万台，是下半年产量的。 这个电视机厂去年全年的产量是多少万台？4.一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的，第二小时行了全程的，已知全程有300km,已经行了多少千米？5.一列火车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离中点还有12千米，甲、乙两地的路程有多少千米？
分数、百分数应用题是整个六年级的重中之重，希望同学们能认真对待，不要随便下笔，最好从分率句做好以下“文章”——①括出分率句；②找到单位“1”（拥有乘的权利）；③确定方法（知道的用乘法，不知道的用除法或列方程解答）；④画出线段图；⑤写出2个最有用的关系式。（希望你们能认认真真地阅读以下的8大例题，然后认真完成后面的47道题，相信同学们一定能从分率句找到解答的“金钥匙”）例题1、一本书有125页，已看页数占它的 ，已看了多少页？还剩多少页？一本书的页数× =已看页数（ √ ） 125 × = 75（页）一本书的页数×（1－ ）=还剩页数（ √ ）125 × （1－ ）＝50（页）或者125－125 × ＝50（页）例题2、一袋大米80千克，吃了 ，吃了多少千克？还剩多少千克？一袋大米的质量× =吃了的重量（ √ ） 80× ＝65（千克）一袋大米的质量×（1－ ）=还剩的重量（ √ ）80 ×（1－ ）＝15（千克）或者80－80 × ＝ 15（千克）例题3、工地有900吨化肥，第一天用了总数的 ，第二天用的吨数是第一天的 ，第二天用了多少吨？总数× =第一天用的吨数（ √ ） 第一天× =第二天用的吨数（ √ ）分步列式：900× =150（千克） 150× =130（千克）综合算式：900× × =150× =130（千克）例题4（1）学校有足球20个，篮球比足球多 ，篮球有几个？足球×（1+ ）=篮球（√） 足球× =多的个数（√）20×（1+ ）=25（个） 也可以这样：20+20× =25（个）（2）学校有足球20个，足球比蓝球多 ，篮球有几个？蓝球×（1+ ）=足球（√） 蓝球× =多的个数列方程：①：X×（1+ ）=20 　 算术： 20÷（1+ ）X=16 =20÷ =20× ②：X+ X=20 　　=16（个）X=16（3）学校有足球20个，篮球比足球少 ，篮球有几个？足球×（1－ ）=篮球（√） 足球× =少的个数（√）20×（1－ ）=16（个） 这样也行：20－20× =16（个）（4）学校有足球20个，足球比蓝球少 ，篮球有几个？蓝球×（1— ）=足球（√） 蓝球× =少的个数列方程：①：X×（1— ）=20 　 算术： 20÷（1— ）X=25 　 =20÷ =20× ②：X— X=20 =25（个）X=25例题5 (1)修一段长200米的路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，两天一共修了多少米？A :全长× =第一天（√） 全长× =第二天（√） 第一天+第二天=两天一共（√）分步列式：200× =50（米）200× =40（米） 50+40=90（米）综合算式：200× +200× =50+40=90（米）B:全长×（ + ）=两天一共（√） 200×( + )=200× =90（米）(2)修一段长200米的路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，第一天比第二天多修了多少米？A :全长× =第一天（√） 全长× =第二天（√） 第一天—第二天=多修的米数（√）分步列式：200× =50（米）200× =40（米） 50—40=10（米）综合算式：200× —200× =50—40=10（米）B:全长×（ — ）=多修的米数（√） 200×( — )=200× =10（米）(3)修一段长200米的路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，还剩多少米？A :全长× =第一天（√） 全长× =第二天（√） 全长 — 第一天 —第二天=还剩的米数（√）分步列式：200× =50（米）200× =40（米） 200—50—40=110（米）综合算式：200—200× —200× =200—50—40=110（米）B:全长×（1— — ）=还剩的米数（√） 200×(1— — )=200× =110（米）例题6（1）修一段路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，两天一共修了90米。全长有多少米？A :全长× =第一天（√） 全长× =第二天（√） 第一天　+　第二天=两天一共（√）解：设全长是X米，那么第一天就是 X 米，第二天就是 X 米。 X+ X＝90X＝200解：设全长是X米B:全长×（ + ）=两天一共（√） X×( + )＝90　　X＝200(2)修一段路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，第一天比第二天多修了10米。全长是多少米？A :全长× =第一天（√） 全长× =第二天（√） 第一天—第二天=多修的米数（√）解：设全长是X米，那么第一天就是 X 米，第二天就是 X 米。 　　　 X—　 X＝10　　　　　　　X＝200B:全长×（ — ）=多修的米数（√） 解：设全长是X米X×( — )＝10　　X＝200(3)修一段路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，还剩110米。全长是多少米？？A :全长× =第一天（√） 全长× =第二天（√） 全长 — 第一天 —第二天=还剩的米数（√）解：设全长是X米，那么第一天就是 X 米，第二天就是 X 米。X— X— X＝110X＝200B:全长×（1— — ）=还剩的米数（√）解：设全长是X米。 X×(1— — )＝110　　X＝200例题7　（1）某班男生有20人，女生有25人，这个班有几人？男生＋女生＝全班（√）20+25=45（人）（2）某班男生有20人，比女生少5人，这个班有几人？男生+5人＝女生（√）　男生＋女生＝全班（√）分步列式：20＋5＝25（人）　20+25=45（人）综合算式：20＋（20＋5）＝45（人）（3）某班男生有20人，是女生的 ，这个班有几人？女生× ＝男生（√）　　男生＋女生＝全班（√）20÷ ＝25（人）　　20+25=45（人）（4）某班男生有20人，女生是男生的 ，这个班有几人？男生× ＝女生（√）　　男生＋女生＝全班（√）20× ＝25（人）　　20+25=45（人）也可以这样：　20+20× ＝45（人）20×（1＋ ）＝45（人）（你明白为什么吗？）（5）某班男生有20人，女生比男生多 ，这个班有几人？男生× ＝多的人数（√）　男生×（1＋ ）＝女生（√）　男生＋女生＝全班（√）①20× ＝5（人）　　20+5=25（人）　　20+25=45（人）②20×（1＋ ）＝25（人）　　　20+25=45（人）（6）某班男生有20人，比女生少 ，这个班有几人？女生× ＝少的人数（√）　女生×（1－ ）＝男生（√）　男生＋女生＝全班（√）20÷（1－ ）＝25（人）　　20+25=45（人）例题8（1）甲有40元，乙比甲的 多2元，乙有几元？　　　　　　甲× ＋2元＝乙　40× ＋2＝12（元）（2）甲有40元，乙比甲的 少2元，乙有几元？甲× －2元＝乙　40× －2＝8（元）（3）甲有40元，比乙的 多2元，乙有几元？乙× ＋2元＝甲（√）　列方程：解：设乙有X元。X× ＋2＝40　　X＝152　算术：（40－2）÷ ＝152（元）（4）甲有40元，比乙的 少2元，乙有几元？乙× －2元＝甲（√）　列方程：解：设乙有X元。X× －2＝40　　X＝168　算术：（40＋2）÷ ＝168（元）1、一块长方形地，长63米，宽是长的 ，这块地面积是多少平方米？2、一桶水的 正好是15千克。这桶水重多少千克？3、五年级有学生120人，相当于四年级人数的 ，四年级有多少人？两个年级一共有多少人？4、商店运来一些水果，梨的筐数是苹果的 ，苹果的筐数是橘子的 。运来的梨有15筐，运来橘子多少筐？5、一个工程队修一条公路，第一天修了40米，比第二天少修5米。第二天修了这条路全长的 ，这条路全长有多少米？6、六年级男生有68人，比女生少4人。六年级的学生人数占全校人数的 ，全校有学生多少人？7、某校共有学生360人，男生人数是女生人数的 。这个学校男生和女生各有多少人8、一列客车的速度是一列货车速度的1 倍，客车每小时比货车多行12千米。客车和货车每小时行多少千米？9、某村修一条800米的水渠，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，还剩多少米没有修完？10、（1）一根绳长8米，另一根比它长 ，另一根绳长多少米？（2）一根绳长8米，另一根比它长 米，另一根绳长多少米？ 11、修一条路，已修了全长的 ，还剩400米没有修，这段路共长多少米？12、对比练习（希望你能看清数字、条件和问题）。（1）一根绳子，剪去它的 还剩6米，这根绳长多少米？（2）一根绳子，剪去它的 米还剩6米，这根绳长多少米？（3）一根绳子长6米，剪去它的 ，还剩多少米？（4）一根绳子长，剪去它的 是6米，这根绳子长多少米？13、修一段路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，还剩220米没有修，这段路长多少米？14、比一比，练一练。（1）甲仓有粮食120吨，比乙仓少 ，乙仓有粮食多少吨？（2）甲仓有粮食120吨，比乙仓多 ，乙仓有粮食多少吨？（3）甲仓有粮食120吨，乙仓比甲仓多 ，乙仓有粮食多少吨？ （4）甲仓有粮食120吨，乙仓比甲仓少 ，乙仓有粮食多少吨？ 15、化肥厂第一天生产化肥20.5吨，第二天比第一天多生产3.5吨，第三天比第二天多生产 ，第三天生产化肥多少吨？*16、六年7班女生人数是男生人数的 ，最近转来1名女生，结果女生人数是男生人数的 。这个班男生有多少人17、新丰乡今年种棉花320公顷，比种的玉米面积的 多40公顷，新丰乡今年种玉米的面积是多少公顷？18、对比练习。（1）某班有男生50人，女生比男生多 ，女生有多少人？（2）某班有男生50人，女生比男生少 ，女生有多少人？（3）某班有男生50人，女生是男生的 ，女生比男生少几人？（4）某班有男生50人，女生是男生的 ，全班有几人？19、辨析练习。（1）某厂九月份产值12万元，十月份比九月份增产 .十月份产值多少万元？ （2）某厂九月份产值12万元，十月份比九月份减产 .十月份产值多少万元？（3）某厂九月份产值12万元，比十月份少 .十月份产值多少万元？（4）某厂十月份比九月份产值增产2万元，正好比九月份增产 .九月份产值多少万元？20、修一条公路，前5天修了它的 ，照这样计算，修完这条路一共要多少天？*21、一台洗衣机原价1450元，现降价 出售，但售价仍比成本高 。这台洗衣机成本多少元？22、一个果园共有果树480棵，其中苹果树占 ，梨树占 ，桃树占 。其余的是杏树，杏树有多少棵？23、比字句与分率句混合的应用题。（要注意把比字句转化成分率句哟！）（1）看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了 28页，两天共看了全书的 ，全书有多少页？（2）看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了 28页，两天共看的与全书的比是3 ：5，全书有多少页？（3）看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了 28页，两天共看的与未的比是3：2，全书有多少页？（4）看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了 28页，两天共看的与未的比是3：5，全书有多少页？24、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的 1 3 ，这堆煤有多少吨？25、一根电线，第一次用去2米，第二次用的比第一次多 ，还余下0.46米，这根电线长多少米?*26、一袋大米，用去 后，又加进8千克，这时袋里的大米恰好占原有大米的 ，这袋大米原有多少千克?27、某村共有耕地400公顷，其中 是旱地，在旱地中的 种棉花，种棉花的地有多少公顷？28、一根电线长1.2米，截去 后，再截去0.2米，还剩多少米？29、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了60千米，还剩下全程的 ，求还剩多少千米？30、小飞和小强共有邮票90张，其中小飞的邮票张数是小强的 ，小飞和小强各有邮票多少张？31、修一条路，第一天修全长的 ，第二天修全长的 ，还剩360米，这条路全长多少米？32、小明读一本书，上午读了一部分，这时已读页数与未读页数的比是1∶9 ；下午比上午多读6页，这时已读页数占总页数的 。这本书共多少页？33、仓库有一批货物，运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7，如果又运走64吨，那么剩下的货物只有仓库原有货物的 ，仓库原有货物多少吨？34、小华看一本书，第一天看了全书的 ，如果再看42页，这时已看的页数与全书的页数之比是2：5。小华看了多少页书？35、运一批货物，第一次运走 ，第二次运走6吨，第三次运的比前两次的总和少2吨，这时剩下这批货物的 13 没有运走，这批货物共有多少吨？36、一种商品原来每件6000元，加价 后又降价 ，现在每件多少元？37、水结成冰后，体积增加 。现在有2.2立方分米的水，结成冰后的体积是多少？38、水结成冰后，体积增加 。现有一块冰，体积是2.2立方分米，融化后的体积是多少？39、两个车间共有150人，如果从外地调入50人到第一车间，这时一车间的人数是二车间的 2 3 ，二车间原来有多少人？40、某村要挖一条长2700米的水渠，已经挖了1050米，再挖多少米正好挖完这条水渠的 ？41、某人骑摩托车从甲市到乙市。第一小时行了38千米，第二小时行了全程的 ，这时离甲市63千米，甲乙两市相距多少千米？42、小明收集的名山图片占 ，河流图片占 ，名山图片比河流图片多30张，一共收集了多少张图片？43、小明收集了名山图片60张，河流图片30张，共占总图片的 ，一共收集了多少张图片？ 44、小明收集了名山图片60张，河流图片30张，名山图片比河流图片多一共收集图片的 ，一共收集了多少张图？45、小明收集的河流图片张数占名山图片的 ，河流图片比名山图片少30张，收集的图片各多少张？46、一个班女生比全班人数的 少2人，男生有24人，全班有多少人？47、有含盐8%的盐水A千克，要把它变成含盐15%的盐水，

六年级上册分数乘除法应用题练习


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