三撇形成均匀夹角，呈发散状态，舒展有序。第8笔，起笔不超出宝盖头。于钩的下方侧落轻顿，提笔向左下方快速撇出——撇尾接近弧钩上弧处。短撇短而锋利。第9笔，起笔轻落——接于弧钩上弧处，向右下方行笔，逐渐用力下按，至宝盖下端处，提笔向右收笔——高于左下撇。捺画一波三折，与左边三撇相呼应。总之，“家”字：第1笔侧落于中线上；宝盖头宽，刚好盖住下面的“豕”字；“豕”字弧钩架于中线上；撇、捺的角度巧妙呼应。
什么样的字体适合高中生练？
什么样的字体适合高中生练习？针对这个问题，我谈谈我个人的一些看法，欢迎大家提出不同的看法和观点！首先，我们要搞清楚，这里所说的是高中生，那么高中生具有怎样的特点呢？高中生的学习科目比较多，作业量比较大，而且他们的最终目的是参加高考，众所周知，现在的高考采用的都是电脑阅卷，所以字迹的工整是相当重要的，记得我们以前的老师说过，工整的字迹有时候比正确的答案还要重要。
这样看来，高中生适合的字体就是楷书了，但是高中生要写那么多的作业，而且考试时间是有规定的，用楷书写字显然不能满足答题和平时的作业。那么，我觉得高中生最适合的字体就是行楷了，既工整漂亮，又能提高书写速度，但是前提是要有楷书的功底，所以练习写字也是一个循序渐进的过程，有些人看别人写得又快又好，便心生羡慕，殊不知人家也是从楷书的基础一点点过来的，写字是需要经过后天刻苦的练习得，并不是天生的，所以每个人都有写好字的可能，只是需要注意方法和时间。
有人说，现在的一些培训班练习写字，都是从楷书练起，楷书写得慢，不能适应平常做作业，我觉得这里应该这样来理解，练习书法和平常写字是有一定的区别的，因为练习书法的最终目的是为了把字写得合乎规范，符合书法的法则要求，书法最终是以作品的形式呈现出来的，所以“慢工出细活”，我们看参加比赛的一些书法作品，哪一件楷书作品不是慢慢写出来的呢？所以，从小练习写楷书，对以后的帮助是很大的，小学生的作业不是很多，用楷书来完成是完全可以的，所以就要在这个时候打好楷书的基础，不然以后想把字写好也没有机会，想要写快又基础薄弱！所以，很多写字好的高中生大都是在小时候经过书法练习，即使写快了，写成了行楷或者行书，看起来依然工整，为什么呢？因为有楷书的基础，所以写快了就不会飘！但是，高中生已经具备了一定的理解能力了，所以直接学习行楷或者行书也是可以的，当然了这也需要一个过程，要知道“欲速则不达”，盲目地追求快是不行的！值得注意的是，我觉得慢下来能将字写好，写快了就不能保证了，但是针对高中生作业量比较多，考试时间紧张的问题，我觉得只要把字写得工整，漂亮，规范就可以了，也就没有必要用书法法则来要求了，如果这样来要求的话，也是不容易办到的！以上就是我的看法，对此，你有什么观点呢？欢迎大家留言，感谢关注笔尖写字课堂！。
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