2017下关区数学一模,2011下关区一模如图一位同学将一块含30的三角板叠放在直尺
来源:网络 编辑:第一茶叶 2025-06-20 07:40:40
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1,2011下关区一模如图一位同学将一块含30的三角板叠放在直尺
∵直尺两边平行,∴∠3=∠1=40°,∴∠3的对顶角=40°,而∠1=30°,∴∠2=40°+30°=70°.故答案为70°.
2,2017年浦东一模数学难不难
不难。根据查阅的百科资料得知,2017年浦东一模数学难度不大,比较适中,中规中矩。浦东新区为上海市的一个市辖区,因地处黄浦江东而得名。

3,长宁初三数学一模2017第18题快
如图:连接A`B 作BF⊥A`E DG⊥AC∵A`E⊥AC ∴ ∠AED=45°∵D是AB的中点∴ DG=GE=BC/2=3 AE=A`E=AG+GE=4+3=7A`F=A`E-BC=1 FB=EC=1A`B= √2
4,初三一模数学试卷分析
对初三数学一模的试卷进行分析,做好复习准备吧。下面是我收集整理初三一模数学的试卷分析以供大家学习参考。 初三一模数学试卷分析(一) 一、试卷总体情况: 1、基础部分(86分) (1)相反数(2)科学记数法(3)圆心角与圆周角的关系(4)概率(5)相似(6)配 方法 (7)统计量(9)自变量取值范围(10)分解因式(11)解直角三角形的简单应用(13)实数计算(14)解不等式组(15)全等(16)方程组,代数式求值(17)一次函数与反比例函数(18)列方程解应用题(19)四边形计算(20)第一问切线证明(21)统计(23)第一问判别式(25)第一问求二次函数解析式。 2、中档、提高部分(34分) (8)展开图(12)规律探索(19)第二问与圆有关的计算(22)阅读、操作问题 (23)第二、三问代数综合(24)几何综合(25)第二、三问代数几何综合题。 二、部分题目分析: 1、第8题,展开图问题(中考选择压轴题常考题),难度中,考查学生的空间想象能力,此题可采用退步法,使问题简化,三个面想不过来,你可以想两个面,之后看有无重叠即可,本题也可实验操作,但图形有些复杂,折起纸来有一定困难。 2、第12题,规律探究题,本题所考图形在中考或模拟中多次出现,同学们并不陌生,解题关键是代数与几何之间的相互转换。 3、第17、18、19题,都是模仿11年中考题出的,17注意分类讨论,18注意分式方程要检验,19没考常规梯形计算。 4、第20题,切线的证明实为弦切角逆定理模型,但为了降低难度,题中给画出了直径;第二问也是模仿中考题求了2条线段长度,但第一个线段长度实为降低求第二条的难度,并可以达到一定的区分度,本题为中等难题,但比11年中考简单。 5、第22题,本题为阅读理解类信息题,做这类题目注意一定要把信息读完了,再思考,然后照葫芦画瓢即可。本题在北京竞赛中考过,在市面上比较流行的培优类教辅《新思维》或《培优竞赛新方法》中的平移部分可以找到。 6、第23题,常规代数综合题,一句话“代数就行”。 7、第24题,中点相关几何综合题,10、11年海淀一模第25题皆是此类问题,本题图形的实质是增设中点法的外构中位线,进而极大的降低了难度,本类题在竞赛和中考中多次考察,08北京中考第25题就是此类问题(05大连中考改题),本题为08大连二模第26题改题。 8、第25题,代几综合,第一问送分,第二问割补法求面积,第3问可视为以代数为主的代几综合题(典型的大连题风格,本题为09大连中考第26题改题),注意代数和几何之间的转换计算即可。 小结: 本次海淀区一模题目和以往相比略显简单,因此同学们会有一个不错的成绩(相对期末考试),但且不可骄傲,对于大多数同学来说要保证简单题的准确率,提高中等题的速度,了解难题的基本套路。 初三一模数学试卷分析(二) 一、试卷中反映教与学的问题: 教的问题: 对学生解题方法与能力的培养有待进一步加强,增强解题方法指导性教学。 学生问题: 1、基础知识不扎实,基本概念、基本公式、基本性质、基本定理不熟,造成失分; 2、审题不清,导致严重失分; 3、解题过程不规范,不严谨,解题基本技能不熟练,基本思路不明确,造成失分; 4、数学思想方法不灵活,转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等能力差,综合、灵活应用知识能力差造成失分。 二、试卷分析 这次试卷检测的范围主要是初三上学的知识点,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况,而从试卷成绩来看,基本达到了预期目标,大致可分为两类:第一类是基础知识,通过选择、填空、计算、和画图题进行检测,第二类是综合应用,主要是考几何证明、应用实践和分类讨论等试题。 在基本知识中,选择、填空的情况基本较好。选择题失分情况最多的是第一题,学生容易犯粗心的错误,其次填空题错误的在地17题。
5,2017一2018学年小学数学五年级下册一二单元练习
四、2.因为30是偶数,偶数+偶数=偶数,所以甲队人数也为偶数。3. 22÷3=7……1所以至少要拿掉1包大哥,你不发题目,我们解决不了啊,你发了题目,所有人都可以帮你解决。你要的是苏教版的?人教版的?练习册的配套卷第一单元?苏教版的我有,人教没有呀
6,我有数学题不会大家帮帮忙
1. 下列四个数中,最小的数是A.2 B.-2 C.0 D.2.下列运算正确的是A. B. C. D.3.函数 的自变量x的取值范围在数轴上可表示为A B C D4.某校七年级有15名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前7名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这15名同学成绩的A.平均数 B.众数 C.中位数 D.极差5.由四个大小相同的正方体组成的几何体如图所示,它的左视图是6.函数 与函数 在同一坐标系中的大致图象是7. 如图,已知菱形ABCD的对角线AC.BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是A. B. C. D.8.下列命题中,其中真命题有①若分式 的值为0,则x=0或1②两圆的半径R、r分别是方程x2-3x+2=0的两根,且圆心距d=3,则两圆外切③对角线互相垂直的四边形是菱形④将抛物线y=2x2向左平移4个单位,再向上平移1个单位可得到抛物线y = 2(x-4)2+1A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题(每小题3分,共30分)9.点A(1,-2)关于原点对称的点的坐标为 .10. 某校学生在“爱心传递”活动中,共捐款37400元,请你将数字37400用科学计数法并保留两个有效数字表示为 .11. 把一块直尺与一块三角板如图放置,若 °,则 的度数为 .12. 分解因式:3 2+6 +3=______________.13.若两个等边三角形的边长分别为a与3a,则它们的面积之比为___________.14. 已知圆锥的侧面积为 cm2,侧面展开图的圆心角为45°.该圆锥的母线长为 cm.15.观察下面的一列单项式: , , , ,…,根据你发现的规律,第7个单项式为 .16. 如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△ 则tan 的值为 .17.已知集合A中的数与集合B中对应的数之间的关系是某个二次函数。若,用x表示集合A中的数,用y表示集合B中的数,由于粗心,小颖算错了集合B中的一个y值,请你指出这个算错的y值为 .18.如图,∠BAC=θ(0°<θ<90°),现只用4根等长的小棒将∠BAC固定,从点A1开始依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1,则角θ的取值范围是 .三、解答题(本大题共有10小题,共96分)19. (8分) (1)计算: ; ⑵解方程:20. (8分)先化简分式,再求值: ,其中x=321. (8分)为了解我市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:40分;B:39-35分;C:34-30分;D:29-20分;E:19-0分)统计如下:分数段 人数(人) 频率A 48 0.48B a 0.32C b 0.10D c dE e 0.05根据上面提供的信息,回答下列问题:(1) 在统计表中,a的值为 ,b的值为 ;(2) 甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数. ”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内? (填相应分数段的字母)(3) 如果把成绩在35分以上(含35分)定为优秀,那么我市今年11300名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?22. (8分)有3张扑克牌,分别是红桃3、红桃4和黑桃5.把牌洗匀后甲先抽取一张,记下花色和数字后将牌放回,洗匀后乙再抽取一张.(1) 列表或画树状图表示所有取牌的可能性;(2) 甲、乙两人做游戏,现有两种方案.A方案:若两次抽得相同花色则甲胜,否则乙胜.B方案:若两次抽得数字和为奇数则甲胜,否则乙胜.请问甲选择哪种方案胜率更高?23. (10分)如图,AD是△ABC的角平分线,画AD的垂直平分线EF,分别交AB、AC于点E和F.(1) 尺规作图,保留画图痕迹,并连接线段DE和DF;(2) 判断四边形AEDF是何特殊四边形,并证明你的结论。24.(10分)如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度,他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树顶端D的仰角为60°.已知A点的高度AB为2米,台阶AC的坡度为1: ,且B、C、E三点在同一条直线上.请根据以上条件求出树DE的高度(测倾器的高度忽略不计).25.(10分)某企业是一家专门生产季节性产品的企业,经过调研预测,它一年中获得的利润y(万元)和月份 之间满足函数关系式 。(1) 若利润为21万元,求n的值。(2) 哪一个月能够获得最大利润,最大利润是多少?(3) 当产品无利润时,企业会自动停产,企业停产是哪几个月份?26. (10分)如图,AB是⊙O的直径,点E为BC的中点,(1) 求证:△ABC是等腰三角形;(2) 若AB=4,∠C=60°,求图中阴影部分的面积之和。27.(12分)如图,在平面直角坐标系xoy内,正方形AOBC的顶点C的坐标为(1、1),过点B的直线MN 与OC平行,AC的延长线交MN于点D,点P是直线MN上的一个动点,CQ∥OP交MN于点Q.(1) 求直线MN的函数解析式;(2) 当点P在x轴的上方时,求证:△OBP≌△CDQ;猜想:若点P运动到x轴的下方时,△OBP与△CDQ是否依然全等?(不要求写出证明过程)(3) 当四边形OPQC为菱形时,①求出点P的坐标;②直接写出∠POC的度数;28. (12分)如图(1),在平面直角坐标系中,矩形OABC,B点坐标为(4,3),抛物线经过矩形ABCO的顶点B、C和F(6,-3),直线AF与y轴交于E点,与交BC于D点.(1) 求该抛物线解析式;(2) 如图(2),动点P从点C出发,沿线段CB以每秒1个单位长度的速度向终点B运动;同时,动点M从点A出发,沿线段AE以每秒 个单位长度的速度向终点E运动.过点P作PH⊥OA,垂足为H,连接MP,MH.设点P的运动时间为t秒.① 设△PMH的面积为S,求S与t的函数关系式;② 问EP+PH+HF是否有最小值,如果有,求出t的值;如果没有,请说明理由.二O 一三年初中毕业、升学统一考试数学一模试题参考答案一、选择题BBCC AADB二、填空题9、(-1,2) 10、3.7×104 11、130 12、3(x+1)2 13、1:914、8 15、64x7 16、 17、5 18、18≤ θ <22.5三、解答题19、(1)3 (2)x=-120、 ,原式=121、(1)a=32,b=10 (2)B (3)904022、(1)略 (2)A方案:P(甲胜)= B方案:P(甲胜)=23、略24、6米25、(1)5月或9月 (2)7月 ,25万 (3)1月、2月、12月26、(1)略 (2)27、(每小题4分)(1)y=x-1;(2)略;(3)P( )或( )30°或150°28、(1) y= (3分) (2) (每解3分)(3) 有 (1+2)
7,我是初三学生开学前做了一下2017年数学一模题感觉挫败感很强
成绩代表过去,现在的选择代表明天。努力就会改变,努力方向正确就进步。只要努力充分,到时候就会成为优秀。这些道理在学习行程问题时就能领悟。在学习知识时,还应该提高思想觉悟。一模、二模、三模考题的难度是逐渐递减的,高考的难度在二三之间。你不用担心,数学只要你的基础够好,对考试题型很清晰,这才是最重要的。
8,2011下关区一模如图平行四边形ABCD中ABC60AB4
解答:解:连接EF,∵点E、F分别是边BC、AD边的中点,∴BE=AF=AB=4,又AF∥BE,∴四边形ABEF为菱形,由菱形的性质,得AE⊥BF,且AE与BF互相平分,∵∠ABC=60°,∴△ABE为等边三角形,ME=1 2 AE=1 2 AB=2,EF=4,在Rt△MEF中,由勾股定理,得MF= EF2?ME2 = 42?22 =2 3 ,由菱形的性质,可知四边形MENF为矩形,∴四边形ENFM的周长=2(ME+MF)=4+4 3 .故答案为:4+4 3 .
9,2017海淀中考数学一模题
(1)抛物线y=mx^2-2m^2+2的对称轴是直线x=0.(2)A(0,2-2m^2),B(4,2+16m-2m^2),AB∥x轴,∴yA=yB,2-2m^2=2+16m-2m^2,解得m=0,与抛物线的定义矛盾。题目有误,请改正。6科 语文120分,数学120分,外语120分(听力测试30分,笔试部分90分),理科综合120分〔物理55分、化学35分,综合题30分(或科学120分)〕,文科综合120分〔思想品德45分、历史45分,综合题30分(或思想品德45分、历史与社会45分,综合题30分
10,2011下关区一模已知以下基本事实对顶角相等一条直线截
如图:已知:ab ∥ cd, 求证:∠2=∠3. 证明:∵ab ∥ cd, ∴∠1=∠2,(一条直线截两条平行直线所得的同位角相等) ∵∠1=∠3,(对顶角相等) ∴∠2=∠3. 故用的基本事实有①②. 故答案为:①②.解:(1)①②;(2分)(2)已知:a∥b,直线a、b被直线c所截.求证:∠1=∠2.(4分)∵a∥b,∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等).(6分)∵∠3=∠2(对顶角相等),∴∠1=∠2(等量代换).(8分)故答案为:(1)①②;(2)a∥b,直线a、b被直线c所截;a∥b,直线a、b被直线c所截;∵a∥b,∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等).(6分)∵∠3=∠2(对顶角相等),∴∠1=∠2(等量代换).
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2017 下关区 数学 2011 2017下关区数学一模
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