少儿学编程，我觉得是非常好的一件事情。少儿编程在北美国家是一门比较普遍的课程，编程语言被视为外语的一种。当然少儿编程课程是以趣味性和能力培养为主，重点在于开辟孩子的编程思想。不过，崇洋媚外的人不差钱,那区区几元算不了什么.就连我们在头条做专栏,安卓的渠道费用是2%,苹果的是30%,这是是一个小小的应用场景,综合以上几个案例,你想想程序猿有钱没有钱?再想想,现代生活,哪里离开了编程,就是回家种田,现在都用编程了.那么，有人会问：为什么那么多的程序猿不去网上做呢？要知道做人一定要有底线，程序员这个职业也一样，有所为有所不为！。
为什么让孩子学编程？
学编程有什么用，我想以后他们的回答比我更专业！人，活着无非就是生存生活，这样就离不开物质，我从很特定的角度来回答这个问题!一位大师讲过的的一句话，大意是你精通了电脑等于拥有一座金山！本人非常赞同这个观点！现在头条的音频不是很火吗？前几天，我想下载一个录音软件，制作频文件，我想要的录音软件没有下载好，没有用的游戏，浏览器，网址，软件都帮我安装好了，不就下载一个小小的录音软件吗？我也不知道自己的一次下载，帮别人创造了多少财富。
按一个ＣＰＡ２元计算，我想不会低于１５元。当然这种做法不厚道，不过大家都知道，现实就是这样。手机和笔记本。大家都有，都很熟悉，现在的哪一家的手机和笔记本里面没有广告？这都是程序猿干的好事！在网上看到一篇报道，真伪自己辨别。苹果手机打滴滴要比安卓贵上几元， 这就是程序猿做的好事。不过，崇洋媚外的人不差钱 , 那区区几元算不了什么.就连我们在头条做专栏, 安卓的渠道费用是2% , 苹果的是30% , 这是是一个小小的应用场景, 综合以上几个案例, 你想想程序猿有钱没有钱? 再想想, 现代生活, 哪里离开了编程, 就是回家种田, 现在都用编程了.那么，有人会问：为什么那么多的程序猿不去网上做呢？要知道做人一定要有底线，程序员这个职业也一样，有所为有所不为！。
孩子为什么要学习儿童编程？
编程没有那么神秘。少儿编程在北美国家是一门比较普遍的课程，编程语言被视为外语的一种。对于成长在21世纪的孩子们来说，电脑就和书本、画笔一样，是日常学习和生活的普通工具，学习编程正是学习运用这些普及于生活的科技工具表达自己创意的过程。有一种说法很形象的表达了未来编程技能的重要性：在人工智能即将来临的时代，编程语言的重要性之于这一代孩子犹如英语之于现在的我们。
学会英语，犹如世界为你敞开了一扇大门；学会编程语言，则将引领孩子探索一个不一样的无届世界。当然少儿编程课程还是以趣味性和能力培养为主，重点在于开辟孩子的编程思想。斯坦福大学在2013年即在其网站上刊登了一篇名为“Learning to code isn’t enough”（《只学写代码是不够的》）的文章，指出仅仅是学写代码是不够的，更要紧的是要造就孩子编程思想，包括逻辑思维、自我调适能力、规划性等。
为什么说艺术教育对孩子很重要？
艺术教育可以使孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐，能使孩子对艺术的见解力得到提高，增强艺术修养及表演的胆量。对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成 就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极良好的心态，对孩子的一生成长有着重要的意义和作用，一个人内容有了自信心，才更容易成功。
要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是人们对美好事物和人的理解。一个人要有一个良好的心态，我们可以技不如人但不要嫉妒与人，不要让你的内心有失落感，在挫折中体验，在失败中成长。我们要培养孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要让挫折和失败产生嫉妒和扭曲性心理，这样才能够培养出一个大度、善于理解人的人，这也是我们在新型教育体制下所要培养的新型人才。
少儿编程到底是什么？学习少儿编程的利弊又是什么？
少儿学编程，我觉得是非常好的一件事情。只是需要家长做严格地控制和引导。我本人就是小学6年级开始学习的BASIC语言，大学时代又学习了PASCAL、C、C ，工作后自学了Matlab、JAVA和Python，还有其它2门偏门的仿真语言。从编程学习的过程来看，编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助。
学过编程的孩子平时做事、思考问题的逻辑性、条理性都会变强。同时，编程的目的是为了解决某个问题，编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来。例如，可以通过编程来解算物理中力学、电磁学相关的问题。儿童学编程我觉得最大的问题在于视力问题，编程是必须面对显示器的，这点是无法避免的。但是现在的小孩学业负担已经很重，平时大量的孩子还有手机、pad可玩。
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